Pinto, H. y Clain, T.C. 2019. História dos Descobrimentos e História da Matemática, uma interseção na sala de aula. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 20, (dic. 2019), 467–483. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp467-483.