Kavalek, D.S. et al. 2022. Educação do Campo e História da Ciência: uma proposta didática expressa em planos de aula. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 25, (set. 2022), 370–389. DOI:https://doi.org/10.23925/2178-2911.2022v25espp370-389.