Melo, H. de F. S., & Martins, M. do C. C. S. da C. (2019). Estratégias e Metodologias para o Ensino-Aprendizagem da Operação Aritmética da Multiplicação utilizando Tópicos da História da Matemática. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, 20, 381–394. https://doi.org/10.23925/2178-2911.2019v20espp381-394