Prado, L. do, & Trentin, L. de M. (2020). História e Filosofia da Ciência para o Ensino de Química: analisando dez anos de trabalhos acadêmicos científicos e sua usabilidade no ensino básico. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, 22, 3–28. https://doi.org/10.23925/2178-2911.2020v22p3-28