Santos, M., Lima, D. L. ., & Silva, A. P. . (2022). Aprendizagem de modelos atômicos utilizando o Storytelling ambientado na história da ciência. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, 25, 250–262. https://doi.org/10.23925/2178-2911.2022v25espp250-262