LONDERO, Leandro. A história e filosofia da ciência na formação de professores de física: controvérsias curriculares. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, [S. l.], v. 11, p. 18–32, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/18340. Acesso em: 5 dez. 2025.