PRADO, Letícia do; CARBONE CARNEIRO, Marcelo. O episódio histórico das teorias do flogisto e calórico: criando interfaces entre a História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Química na busca pela humanização do trabalho científico.c. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, [S. l.], v. 18, p. 153–180, 2018. DOI: 10.23925/2178-2911.2018v18p153-180. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/36818. Acesso em: 5 dez. 2025.