PRADO, Letícia do; TRENTIN, Lucas de Melo. História e Filosofia da Ciência para o Ensino de Química: analisando dez anos de trabalhos acadêmicos científicos e sua usabilidade no ensino básico. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, [S. l.], v. 22, p. 3–28, 2020. DOI: 10.23925/2178-2911.2020v22p3-28. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/49686. Acesso em: 5 dez. 2025.