RIBEIRO, Marcos Vinicius; FONSECA, Marina Assis. Ensino de Estequiometria Catalisado pela História e Filosofia das Ciências. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, [S. l.], v. 24, p. 65–84, 2021. DOI: 10.23925/2178-2911.2021v24p65-84. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/55314. Acesso em: 5 dez. 2025.