DURÃO RODRIGUES DA CUNHA, Marcelo; DE MOURA SILVA FREITAS, Ketlen. Negacionismo e eurocentrismo como desafios ao ensino de história: reflexões críticas a partir do livro Brasil: A última cruzada (2022). História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, [S. l.], v. 32, p. 136–162, 2025. DOI: 10.23925/2178-2911.2025v32p136-162. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/73454. Acesso em: 27 dez. 2025.