Venturine, Cleidson, e Isabel Malaquias. 2022. “História Da Ciência, educação STEAM E Literacia científica: Possíveis intersecções”. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces 25 (setembro):196-208. https://doi.org/10.23925/2178-2911.2022v25espp196-208.