Londero, L. (2015) “A história e filosofia da ciência na formação de professores de física: controvérsias curriculares”, História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, 11, p. 18–32. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/18340 (Acesso em: 5 dezembro 2025).