Cavalcanti, K. M. e Campello, G. R. P. (2017) “Visões de professores e alunos do ensino médio profissionalizante sobre a ciência e as atividades experimentais”, História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, 16, p. 3–17. doi: 10.23925/2178-2911.2017v16p3-17.