Reis, A. S. dos, Silva, M. D. de B. e Buza, R. G. C. (2012) “O uso da história da ciência como estratégia metodológica para a aprendizagem do ensino de química e biologia na visão dos professores do ensino médio”, História da Ciência e Ensino: construindo interfaces, 5, p. 1–12. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/9193 (Acesso em: 5 dezembro 2025).