[1]
A. S. dos Reis, M. D. de B. Silva, e R. G. C. Buza, “O uso da história da ciência como estratégia metodológica para a aprendizagem do ensino de química e biologia na visão dos professores do ensino médio”, Hist. Ciencia Ens., vol. 5, p. 1–12, jun. 2012.