Luca, Anelise Grünfeld de, e Gabriel Cristiano Walz. “Teoria Do Flogisto: Uma Abordagem didática Para O Ensino De reações químicas No 9º Ano Do Ensino Fundamental”. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, vol. 22, dezembro de 2020, p. 29-46, doi:10.23925/2178-2911.2020v22p29-46.