Franco-Patrocínio, Sandra, Jomara Mendes Fernandes, e Ivoni Freitas-Reis. “W02 - Possibilidades Para O Fazer Docente Junto Ao Aprendiz Cego Em Aulas De Química: Uma Interface Com a história Da Tabela periódica”. História da Ciência e Ensino: construindo interfaces 16 (setembro 15, 2017): a11. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/33670.