1.
Fernandes JM, Franco-Patrocínio S, Freitas-Reis I. Possibilidades para o fazer docente junto ao aprendiz cego em aulas de Química: uma interface com a história da Tabela Periódica. Hist. Ciencia Ens. [Internet]. 28º de novembro de 2018 [citado 5º de dezembro de 2025];18:181-99. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/40388