ALMEIDA, R. R., & SABOTA, B. (2021). ESFORÇOS CRÍTICOS E DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES DE PROFESSORES/AS DE INGLÊS ATUANTES EM UMA FRANQUIA DE CURSO DE IDIOMAS. Intercâmbio, 48. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/51812