Skorobogatova , A. S. . (2024). Abordagem para o ensino de português como língua de acolhimento (PLAc) no nível iniciante: o caso das mulheres ucranianas adultas deslocadas forçadas da guerra . Intercâmbio, 56, e69257. https://doi.org/10.23925/2237-759X2024V56e69257