KFOURI-KANEOYA, M. L. C. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA O TELETANDEM: UM DIÁLOGO ENTRE CRENÇAS, DISCURSO E REFLEXÃO PROFISSIONAL. Intercâmbio, [S. l.], v. 17, 2010. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3594. Acesso em: 2 maio. 2024.