VIEIRA, Daniela Aparecida, e Juliana HASS. 2019. “A PEDAGOGIA PÓS-MÉTODO E O PROFESSOR DE ITALIANO LE COMO AUTOR DE SEUS PRÓPRIOS MATERIAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA-ALVO”. Intercâmbio 40 (setembro). https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/44980.