Kfouri-Kaneoya, Marta Lúcia Cabrera. “A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA O TELETANDEM: UM DIÁLOGO ENTRE CRENÇAS, DISCURSO E REFLEXÃO PROFISSIONAL”. Intercâmbio 17 (setembro 19, 2010). Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3594.