Elizabeth Mara POW, Elizabeth Mara. “A FORMAÇÃO FONOLÓGICA DO PROFESSOR E SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL: INTERPRETANDO EXPERIÊNCIAS, GARIMPANDO SENTIDOS”. Intercâmbio 37 (março 26, 2018). Acesso em dezembro 6, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/36650.