NOGUEIRA AS. PRÁTICAS DE LETRAMENTO MULTIMODAIS EM AMBIENTE DIGITAL: UMA POSSIBILIDADE PARA REPENSAR A EDUCAÇÃO DE SURDOS. Intercâmbio [Internet]. 4 de junio de 2014 [citado 5 de diciembre de 2025];28. Disponible en: https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/19639