Dellagnelo A de CK. A INFLUÊNCIA DO ‘FEEDBACK’ ESCRITO PELO PROFESSOR NOS PROCESSOS DE REVISÃO DE SEUS ALUNOS DE ESCRITURA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Intercâmbio [Internet]. 20º de outubro de 2010 [citado 5º de dezembro de 2025];8. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/4045