PRÁTICA REFLEXIVA: POSSIBILIDADE DE MUDANÇA DE REPRESENTAÇÕES E DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES.

Autori

  • Ana Maria Affonso Cunha

Parole chiave:

reflection, practice, representations, identity, teaching

Abstract

This paper presents results of a study on how the reflexive practice could help English teachers to reconstruct their pedagogic actions and new identities.

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Pubblicato

2010-10-19

Come citare

Cunha, A. M. A. (2010). PRÁTICA REFLEXIVA: POSSIBILIDADE DE MUDANÇA DE REPRESENTAÇÕES E DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES. Intercâmbio, 14. Recuperato da https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3938

Fascicolo

V. 14 (2005)

Sezione

Seção II - Linguagem e Educação

Licenza

Copyright (c) 2010 Ana Maria Affonso Cunha

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