CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS – LE SOBRE A GRAMÁTICA E O ENSINO DA GRAMÁTICA
Palabras clave:
teachers’ beliefs, grammar teaching, grammarResumen
This article reports on a qualitative study on teachers’ beliefs about grammar and grammar teaching. The study aimed at investigating nine in-service EFL teachers’ beliefs about grammar, the functions the teachers attribute to grammar and grammar teaching in the EFL classroom, and the sources which influence these teachers’ beliefs.Descargas
Cómo citar
Carazzai, M. R. P., & Gil, G. (2010). CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS – LE SOBRE A GRAMÁTICA E O ENSINO DA GRAMÁTICA. Intercâmbio, 14. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3943
Número
Sección
Seção II - Linguagem e Educação
Licencia
Derechos de autor 1969 Marcia Regina Pawlas Carazzai, Gloria Gil
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