PROCEDIMENTOS REFLEXIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE PROPOSTAS RECENTES
Palabras clave:
reflection, teacher education, reflective proceduresResumen
Although reflection is considered essential to EFL teacher education, there are several interpretations of it. The various conceptions of reflection as found in the literature in the area are identified in this paper. In addition to definitions, the suggested procedures for promoting reflection are presented.Descargas
Cómo citar
Gimenez, T., Arruda, N. I. L., & Luvuzari, L. H. (2010). PROCEDIMENTOS REFLEXIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE PROPOSTAS RECENTES. Intercâmbio, 13. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3990
Número
Sección
Seção II - Linguagem e Educação
Licencia
Derechos de autor 1969 Telma Gimenez, Nalini Iara Leite Arruda, Lidiane Hernandez Luvuzari
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