Vol. 49 (2021)

Artigos

• EL ACCESO A LA LENGUA ESPAÑOLA EN LA ESCUELA BRASILEÑA: BASES PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PLURILINGÜISMO

  Tatiana Lourenço de Carvalho

  149-165

  • PDF (Español (España))

• Investigando a autoavaliação e o ensino de língua inglesa

  Eliana Kobayashi

  1-18

  • PDF (Português (Brasil))

• Os Estrangeirismos em a volta ao mundo em oitenta dias, de Jules Verne

  Fernanda Silva Rando

  19-40

  • PDF (Português (Brasil))

• Investigando ideologias linguísticas sobre o “falante nativo” em um livro didático local de inglês uma análise de base documental Uma análise de base documental

  Mariana Nunes Monteiro

  41-64

  • PDF (Português (Brasil))

• A escrita no Ensino Médio uma proposta para apreensão e domínio da linguagem

  Moisés José Rosa Souza, Dagoberto Buim Arena, Melissa Velanga Moreira

  65-87

  • PDF (Português (Brasil))

• A criação de alvos perceptivos em L2

  Hosana Alves Florêncio

  88-112

  • PDF (Português (Brasil))

• Análise de interpretações orais de um poema quanto aos aspectos expressivos

  Paulo Sergio Menegon, Sandra MADUREIRA, Mario FONTES

  113-137

• Clinica com infans efeitos de linguagem no primeiro ano de vida

  Adriana Fontes Melo

  138-148