CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS – LE SOBRE A GRAMÁTICA E O ENSINO DA GRAMÁTICA
Parole chiave:
teachers’ beliefs, grammar teaching, grammarAbstract
This article reports on a qualitative study on teachers’ beliefs about grammar and grammar teaching. The study aimed at investigating nine in-service EFL teachers’ beliefs about grammar, the functions the teachers attribute to grammar and grammar teaching in the EFL classroom, and the sources which influence these teachers’ beliefs.Downloads
Come citare
Carazzai, M. R. P., & Gil, G. (2010). CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS – LE SOBRE A GRAMÁTICA E O ENSINO DA GRAMÁTICA. Intercâmbio, 14. Recuperato da https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3943
Fascicolo
Sezione
Seção II - Linguagem e Educação
Licenza
Copyright (c) 1969 Marcia Regina Pawlas Carazzai, Gloria Gil
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