ASPECTOS METODOLÓGICOS DA CARACTERIZAÇÃO DO GÊNERO DISCURSIVO “QUESTÕES DISSERTATIVAS DE PROVAS”
Palavras-chave:
discursive gender, test dissertative questions, action-research, reading skillsResumo
This paper reviews the methodological procedures to the characterization of the discursive gender test dissertative questions. It also presents some quantitative and qualitative results of the corpus analysis. It focuses on an educational intervention carried out as an action-research, aiming for the development of reading skills of the gender in question.Downloads
Como Citar
Fonseca, S. M. D. da. (2010). ASPECTOS METODOLÓGICOS DA CARACTERIZAÇÃO DO GÊNERO DISCURSIVO “QUESTÕES DISSERTATIVAS DE PROVAS”. Intercâmbio, 13. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3988
Edição
Seção
Seção II - Linguagem e Educação
Licença
Copyright (c) 1969 Sônia Maria Duque da Fonseca
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.