DREAMS SEEM KIND OF UTOPIC`: MARCADORES DE LINGUAGEM VAGA EM UM CORPUS DE APRENDIZ

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar os Marcadores de Linguagem Vaga (MLVs) no discurso oral de aprendizes brasileiros de inglês, combinando métodos da pragmática de corpus (PC) e de análise contrastiva da interlíngua (ACI). O corpus escolhido para esta pesquisa é o sub-corpus oral brasileiro do Louvain International Database of Spoken English Interlanguage (LINDSEI-BR)(GILQUINET AL, 2010; MELLOET AL, 2013). Para comparação, o  Santa Barbara Corpus of Spoken American English (SBCSAE) foi usado. Os resultados das análises fornecem insights sobre o uso dos MLVs por aprendizes brasileiros de inglês mostrando que muitos deles ainda não são usados.Além disso, os alunos preferem certos MLVs àqueles preferidos por falantes nativos.Os resultados desta pesquisa podem contribuir para a compreensão do uso dos MLV pelos estudantes brasileiros. Esta informação pode ser valiosa para destacar os MLVs que talvez devam ser abordados na sala de aula ou, pelo menos, apontar alguns aspectos importantes que os professores de inglês devem levar em consideração.