Fazenda, I.C.A. e Silva, A.L.G. da 2018. ESTUDO DA INFÂNCIA INDÍGENA: interdisciplinaridade na formação de professores para o diálogo com a arte. Interdisciplinaridade. Revista do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade. 1, 13 (out. 2018), 9–22.