PESSOA, VALDA INÊS FONTENELE, e ROSSILENE BRASIL MUNIZ. 2016. “O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES E OS NÍVEIS DE LETRAMENTO DOS ACADÊMICOS: Uma Abordagem Interdisciplinar”. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, nº 9 (outubro):41-53. https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/29788.