PESSOA, VALDA INÊS FONTENELE, e ROSSILENE BRASIL MUNIZ. “O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES E OS NÍVEIS DE LETRAMENTO DOS ACADÊMICOS: Uma Abordagem Interdisciplinar”. Interdisciplinaridade. Revista do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade, no. 9 (outubro 1, 2016): 41–53. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/29788.