Fazenda ICA, Silva ALG da. ESTUDO DA INFÂNCIA INDÍGENA: interdisciplinaridade na formação de professores para o diálogo com a arte. Interdisciplinaridade [Internet]. 3º de outubro de 2018 [citado 5º de dezembro de 2025];1(13):9-22. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/39422