Editorial

Autores/as

  • Dirce Encarnacion Tavares Universidade Estácio de Sá- SP
  • Nali Rosa Silva Ferreira Unibh

Palabras clave:

interdisciplnaridade

Biografía del autor/a

Dirce Encarnacion Tavares, Universidade Estácio de Sá- SP

Diretora Acadêmica do Centro Formador da Cruz Vermelha de São Paulo - CEFOR. Professora da Pós-Graduação do Centro Universitário Adventista de São Paulo- UNASP e da Universidade Estácio de Sá de São Paulo. Possui graduação em Pedagogia - Faculdades de Filosofia Ciências e Letras Tibiriçá (1985), mestrado (1990) e doutorado (2008) em Educação/ Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, doutorado em Educação pela Universidade São Marcos (2004), pós doutorado pelo GEPI. 

Nali Rosa Silva Ferreira, Unibh

Professora de graduação e pós-graduação, pesquisadora e consultora pedagógica. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/1974).  Mestra em Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET/2001). Doutora em Educação/ Currículo pela PUC/SP (2011). Pesquisadora do Grupo Educomunicação: Mídias, Educação e Organizações (Unibh).  Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade - GEPI do Programa de Pós Graduação: Educação/Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP. 

 

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Publicado

2017-04-10

Cómo citar

Tavares, D. E., & Ferreira, N. R. S. (2017). Editorial. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, (10), 07–07. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/32426

Número

Núm. 10 (2017): INTERDISCIPLINARIDADE

Sección

Editorial

Licencia

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