Núm. 4 (2014)

Editorial

• Editorial

  Claudio Picollo

  7-8

  • PDF (Português (Brasil))

Resenhas

• Didática e interdisciplinaridade: uma resenha

  Sarah Fantin de O. Leite Galvão, Luciana Pasqualucci, Gilson Silva

  71-80

  • PDF (Português (Brasil))

Interdisciplinaridade com Arte

• Política da Natureza – Jardim de Borboleta – Sertão

  Caio Meneses

  82-85

  • PDF (Português (Brasil))

• Desvelar-se... Um caminho para o autoconhecimento

  Simone Abdrioli Andrade

  86

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos Originais

• Perfil interdisciplinar do educados na era do conhecimento

  Bernadétte Beber, Francisco Antonio Pereira Fialho

  10-37

  • PDF (Português (Brasil))

• Os desafios e perspectivas de uma práxis pedagógica integradora: a interdisciplinaridade em questão

  Jucimara Silva Rojas, Franchys Marizethe Nascimento Santana Ferreira

  26-37

• Origami: do real ao imaginário numa perspectiva interdisciplinar entre Arte e Matemática

  Marilia N. Dall’Asta, Celiane Machado, Sicero A. de Miranda, Elaine C. Pereira

  38-44

  • PDF (Português (Brasil))

• Educar com sabor & saber: possíveis mudanças em aulas para terceira idade

  Ana Maria Ruiz Tomazoni

  45-57

  • PDF (Português (Brasil))

• A não-linearidade mental da juventude: informação e formação interdisciplinar, tecnologias e zines

  Gazy Andraus

  58-64

  • PDF (Português (Brasil))

• Interdisciplinaridade: uma nova abordagem científica? Uma filosofia da educação? Um tipo de pesquisa?

  Herminia Prado Godoy

  65-69

  • PDF (Português (Brasil))

• Da imanência à transcendência num processo de construção do conhecimento

  Ruy Cezar do Espírito Santo

  88-90

  • PDF (Português (Brasil))

• Ressignificando a cultura popular brasileira pela obra de Magela Albuquerque

  Beatriz Marcos Telles

  91-97

  • PDF (Português (Brasil))

• Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir

  Ivani Catarina Arantes Fazenda, Herminia Prado Godoy

  98-101

  • PDF (Português (Brasil))