Tornar-se Professor: a formação entre as tramas técnico-profissional e pedagógica

Auteurs-es

  • Moses Benadiba

Résumé

BENADIBA, Moses. Tornar-se professor: a formação entre as tramas técnicoprofissional e pedagógica. Blucher Acadêmico, 2011.

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Biographie de l'auteur-e

Moses Benadiba

Doutorando em Educação: Currículo pela PUC-SP (2009-2013), Mestre em Educação pela UMESP (2007), Mestre em Controladoria e Contabilidade Estratégica pela FECAP (2002), Especialista (Lato Sensu) em Economia pela FECAP (2000), Bacharel em Ciências Econômicas pela FEFASP (1970). Executivo da área de Finanças com mais de 30 anos de experiência em Empresas de grande porte. Consultor de Empresas nas áreas de Custos, Planejamento e Orçamentos. Professor do Ensino Superior (Graduação e Pós-graduação) dos cursos de Ciências Administrativas, Contábeis e Econômicas.

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Comment citer

Benadiba, M. (2013). Tornar-se Professor: a formação entre as tramas técnico-profissional e pedagógica. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, (1), 127. Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/16216

Numéro

No. 1 (2011)

Rubrique

Lançamento de livros

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