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No. 4 (2014)
No. 4 (2014)
Publié-e:
2014-04-01
Editorial
Editorial
Claudio Picollo
7-8
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
Didática e interdisciplinaridade: uma resenha
Sarah Fantin de O. Leite Galvão, Luciana Pasqualucci, Gilson Silva
71-80
PDF (Português (Brasil))
Interdisciplinaridade com Arte
Política da Natureza – Jardim de Borboleta – Sertão
Caio Meneses
82-85
PDF (Português (Brasil))
Desvelar-se... Um caminho para o autoconhecimento
Simone Abdrioli Andrade
86
PDF (Português (Brasil))
Artigos Originais
Perfil interdisciplinar do educados na era do conhecimento
Bernadétte Beber, Francisco Antonio Pereira Fialho
10-37
PDF (Português (Brasil))
Os desafios e perspectivas de uma práxis pedagógica integradora: a interdisciplinaridade em questão
Jucimara Silva Rojas, Franchys Marizethe Nascimento Santana Ferreira
26-37
Origami: do real ao imaginário numa perspectiva interdisciplinar entre Arte e Matemática
Marilia N. Dall’Asta, Celiane Machado, Sicero A. de Miranda, Elaine C. Pereira
38-44
PDF (Português (Brasil))
Educar com sabor & saber: possíveis mudanças em aulas para terceira idade
Ana Maria Ruiz Tomazoni
45-57
PDF (Português (Brasil))
A não-linearidade mental da juventude: informação e formação interdisciplinar, tecnologias e zines
Gazy Andraus
58-64
PDF (Português (Brasil))
Interdisciplinaridade: uma nova abordagem científica? Uma filosofia da educação? Um tipo de pesquisa?
Herminia Prado Godoy
65-69
PDF (Português (Brasil))
Da imanência à transcendência num processo de construção do conhecimento
Ruy Cezar do Espírito Santo
88-90
PDF (Português (Brasil))
Ressignificando a cultura popular brasileira pela obra de Magela Albuquerque
Beatriz Marcos Telles
91-97
PDF (Português (Brasil))
Interdisciplinaridade: pensar, pesquisar e intervir
Ivani Catarina Arantes Fazenda, Herminia Prado Godoy
98-101
PDF (Português (Brasil))
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English
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