Conscientização, Espiritualidade e Interdisciplinaridade

Auteurs-es

  • Ruy Cezar do Espírito Santo
  • Hermínia Prado Godoy

Mots-clés :

conscientização, educação, interdisciplinaridade

Résumé

Trata-se de um artigo aborda que uma educação interdisciplinar necessariamente precisa ser voltada para o processo de conscientização do outro para com o mundo, outro e principalmente para si mesmo. Retoma que este modelo educacional se faz presente na história da humanidade desde Sócrates de uma forma concreta e que outros educadores já apontavam para essa necessidade de autoconscientização do aluno principalmente Pecotche e Freire e na atualidade Fazenda, Espírito Santo e Godoy.

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Bibliographies de l'auteur-e

Ruy Cezar do Espírito Santo

Doutor em Educação- UNICAMP; Mestre em Educação Currículo- PUCSP. Formado em Pedagogia e Bacharel em Direito

Hermínia Prado Godoy

Doutora em Educação Currículo- PUCSP; Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento- Universidade Presbiteriana Mackenzie. Formada em Psicologia

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Comment citer

Santo, R. C. do E., & Godoy, H. P. (2014). Conscientização, Espiritualidade e Interdisciplinaridade. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, (5), 31–35. Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/20745

Numéro

No. 5 (2014)

Rubrique

Artigos Originais

Licence

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