Conscientização, Espiritualidade e Interdisciplinaridade

Autores

  • Ruy Cezar do Espírito Santo
  • Hermínia Prado Godoy

Palavras-chave:

conscientização, educação, interdisciplinaridade

Resumo

Trata-se de um artigo aborda que uma educação interdisciplinar necessariamente precisa ser voltada para o processo de conscientização do outro para com o mundo, outro e principalmente para si mesmo. Retoma que este modelo educacional se faz presente na história da humanidade desde Sócrates de uma forma concreta e que outros educadores já apontavam para essa necessidade de autoconscientização do aluno principalmente Pecotche e Freire e na atualidade Fazenda, Espírito Santo e Godoy.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Ruy Cezar do Espírito Santo

Doutor em Educação- UNICAMP; Mestre em Educação Currículo- PUCSP. Formado em Pedagogia e Bacharel em Direito

Hermínia Prado Godoy

Doutora em Educação Currículo- PUCSP; Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento- Universidade Presbiteriana Mackenzie. Formada em Psicologia

Downloads

Como Citar

Santo, R. C. do E., & Godoy, H. P. (2014). Conscientização, Espiritualidade e Interdisciplinaridade. Interdisciplinaridade. Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisa Em Interdisciplinaridade, (5), 31–35. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade/article/view/20745

Edição

n. 5 (2014)

Seção

Artigos Originais

Licença

Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.

A Revista Interdisciplinaridade e os textos aqui publicados estão licenciados com uma Licença Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International. Baseado no trabalho disponível em http://revistas.pucsp.br/interdisciplinaridade. Podem estar disponíveis autorizações adicionais às concedidas no âmbito desta licença em http://revistas.pucsp.br/interdisciplinaridade.