Cachioni, Meire. 2013. “Universidades Abertas à Terceira Idade Como Contextos De Convivência E Aprendizagem: Possíveis implicações Para O Bemestar Subjetivo E O Bem-Estar psicológico”. Revista Kairós-Gerontologia 15 (Especial14):23-32. https://doi.org/10.23925/2176-901X.2012v15iEspecial14p23-32.