Cachioni, Meire. «Universidades Abertas à Terceira Idade Como Contextos De Convivência E Aprendizagem: Possíveis implicações Para O Bemestar Subjetivo E O Bem-Estar psicológico». Revista Kairós-Gerontologia 15, no. Especial14 (mayo 28, 2013): 23–32. Accedido septiembre 26, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/15227.