Martins, Paulo Fernando de Melo, Doutor em Educação, Universidade Federal de Goiás, UFG. Bacharelado e Licenciatura Plena em História, Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ. Graduação em Pedagogia. Mestrado em Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ. Professor da Universidade Federal do Tocantins, UFT, no Curso de Pedagogia e no Mestrado Profissional Interdisciplinar em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos. Desenvolve pesquisas sobre formação e profissionalização docente sob a ótica da cidadania ativa e dos Direitos Humanos, investigações acerca do processo de envelhecimento na sociedade tocantinense e estudos sobre fundamentos e metodologia do ensino de direitos humanos., Brasil