[1]
CARDENAS ESTRELLA, C.O. e GAITA IPARRAGUIRRE, R. 2018. Identificación del conocimiento didáctico-matemático, en la faceta epistémica y ecológica, del profesor de educación secundaria sobre los sistemas de ecuaciones lineales. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 7, 2 (set. 2018).