FREITAS MOTA, J. e APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR, C. 2020. Uma proposta de articulação entre teoria e prática no estudo da integral definida. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 9, 2 (nov. 2020). DOI:https://doi.org/10.23925/2238-8044.2020v9i2p12-24.