TAKINAGA, S.S. e MANRIQUE, A.L. 2022. A Teoria da Atividade como referencial teórico em pesquisas de ensino de conteúdos acadêmicos no contexto escolar inclusivo. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 11, 2 (out. 2022), 64–77. DOI:https://doi.org/10.23925/2238-8044.2022v11i2p64-77.