FLORES, A.P.X. e BIANCHINI, B.L. 2022. A formação inicial do professor de matemática no Brasil contemporâneo: um estudo a partir de dados do INEP. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 11, 2 (out. 2022), 78–92. DOI:https://doi.org/10.23925/2238-8044.2022v11i2p78-92.