CAVALCANTE, C.M. e BIANCHINI, B.L. 2022. Mapeamento das metodologias adotadas nas dissertações e teses que abordam a interface da Matemática com os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio. Revista de Produção Discente em Educação Matemática. 11, 1 (jun. 2022), 75–87. DOI:https://doi.org/10.23925/2238-8044.2022v11i1p75-87.